Proposta de pesquisa

 A Proposta

Sua proposta de pesquisa não deve exceder 1350 palavras.

Deve delinear a teoria de fundo e a literatura/pesquisa chave que claramente indica a necessidade da pesquisa que você está propondo. Isso culmina em uma justificativa e declaração de suas hipóteses de pesquisa.

Pode ser dividido da seguinte forma: • Revisão de literatura (máx. 500 palavras)

• Justificativa da pesquisa (máx. 200 palavras)

• Pergunta de pesquisa/hipótese (máx. 100 palavras)

• Design de pesquisa, incluindo participantes propostos, design e materiais (550 palavras)

Revisão da Literatura

Para este componente, você precisa realizar uma busca na literatura usando um banco de dados de psicologia dentro dos recursos eletrônicos da biblioteca. Você deve detalhar os termos de busca que você utiliza. Aqui estão algumas dicas úteis sobre a busca: • Primeiramente, em qual área mais ampla da psicologia você deseja focar, por exemplo, social, personalidade, ocupacional, educacional, cognitiva, neuropsicologia, etc.?

O que dentro dessa área de tópicos realmente chamou sua atenção?

Ou para qual tópico você tem uma verdadeira paixão ou interesse pessoal.

• Existe um componente psicológico que conecta seu interesse se ele não surgir a partir do seu estudo de psicologia? Isso é importante – você precisa garantir que qualquer área que escolha tenha um aspecto psicológico.

• Uma vez que você tenha reduzido isso, está pronto para realizar a busca na literatura. Isso pode começar com um capítulo em um livro que indica quais artigos ler. Você pode ter encontrado artigos interessantes por meio do trabalho que já realizou em seu mestrado, ou pode estar começando do zero.

• Ao realizar uma busca na literatura, comece com termos mais amplos e depois os refine. Por exemplo, se eu quisesse examinar o impacto de visualizar imagens negativas nas redes sociais na autoestima, eu poderia buscar em PsychInfo pelos termos autoestima e redes sociais. Em seguida, eu poderia reduzir para uma plataforma de mídia social específica.

• Quando faço uma busca na literatura, sempre trabalho de forma regressiva no tempo – geralmente limito minha busca aos últimos 2-3 anos e aumento gradualmente se não encontrar nada relevante.

• Você não deve se limitar à sua metodologia escolhida – você pode encontrar um artigo quantitativo muito útil que poderia fornecer uma excelente justificativa para um projeto qualitativo subsequente.

• Mantenha um registro dos artigos que você está considerando. Eu costumo usar uma planilha do Excel para isso, mas agora também existem excelentes softwares como o Mendeley que você poderia utilizar. Manter notas dessa maneira é uma forma realmente útil de encontrar informações importantes que você precisa retomar. Aqui está um exemplo de um registro fictício para ilustrar como eu acompanho a pesquisa relevante para um projeto específico:

• Não inclua muitos artigos - mantenha sua contagem de palavras em mente. Artigos-chave de posição, aqueles que delineiam claramente uma teoria, são os melhores para esse tipo de trabalho.

• Escolha artigos dos quais você possa criar uma justificativa clara:  O que já foi feito?   o O que está faltando?   o O que o trabalho anterior deixa de abordar?   o O que o trabalho anterior sugere para pesquisas futuras?

Por exemplo, se você olhar para a tabela acima - o primeiro artigo estaria examinando o gênero, mas isso não foi significativo. Portanto, o próximo artigo examinou diferentes tipos de aquisição de material.

Isso pode ter sido proposto como uma direção futura para a pesquisa. No artigo de 2017, isso foi significativo, mas não aprofundou realmente quem era o culpado, portanto, o último artigo acima foi para entrevistas para aprofundar. É esse tipo de progressão que constrói as melhores propostas de pesquisa, porque você constrói uma justificativa. (Lembre-se de que a tabela acima é fictícia). Agora você está pronto para escrever a seção de revisão da literatura da sua proposta de pesquisa. Não há uma estrutura definida para isso, mas a seguinte abordagem é boa para alcançar o equilíbrio necessário para esta seção:

• Comece com uma introdução geral ao tópico. Por exemplo, se eu voltar ao meu exemplo de mídia social acima, eu poderia escrever uma introdução geral ao longo destas linhas: O uso de plataformas de mídia social explodiu desde que o Facebook apareceu pela primeira vez em nossas telas em 2005.

Atualmente, há uma infinidade de mídias sociais, desde as baseadas em texto até as baseadas em imagens, e tudo mais. O Instagram é uma plataforma baseada em imagens. À medida que o Instagram subiu em popularidade, relatos de seu impacto negativo na saúde mental e no bem-estar também aumentaram.

Pesquisas mostraram que visualizar repetidamente imagens negativas pode estar relacionado a diminuições relatadas na auto-satisfação e aumento das auto-percepções negativas.

Nesta pesquisa, serão exploradas mais ligações entre ...

• Uma vez que você tenha sua introdução geral, pode começar a revisar a literatura de maneira mais aprofundada. É aqui que você delineia teorias e traz exemplos de pesquisas anteriores para apoiar e criticar essas teorias.

Esta será a maior parte da sua revisão da literatura.

Justificativa da Pesquisa

O esboço deve culminar em uma justificativa clara para a pesquisa proposta.

Isso precisa ser derivado de teorias ou pesquisas anteriores. Por exemplo: Attrill-Smith e Wesson (2019) descobriram que as vítimas eram frequentemente culpadas mais do que os perpetradores quando atos de pornografia de vingança eram considerados em grupos focais. Embora isso se alinhe a uma abordagem de mundo justo (por exemplo, Lerner et al. 1978), não está em consonância com outros vieses cognitivos ……. Portanto, a proposta atual é testar se ……

Pergunta de Pesquisa/Hipótese

Baseando-se na sua justificativa e nos pontos teóricos-chave dos artigos escolhidos, agora você precisa detalhar sua pergunta de pesquisa e a hipótese que testaria na pesquisa proposta. Por favor, mantenha isso simples e destaque uma única hipótese. Pode ser de duas caudas ou de uma cauda, mas deve estar alinhada com o design proposto e os materiais delineados em sua metodologia. Por favor, não mencione a hipótese nula! 

A hipótese nula é a mesma para cada pesquisa já realizada - ela diz que não haverá nada, nenhuma diferença, nenhum relacionamento, nada, nada, nichts!

Você entendeu. Não é necessário mencioná-la! Sua hipótese ou pergunta de pesquisa não deve ser destacada como um tópico de marcador.

Deve ser incorporada como uma frase (ou duas) no último parágrafo, por exemplo:

Portanto, o estudo atual testará a hipótese de que as vítimas são mais culpadas quando presenteiam conteúdo a alguém que se torna um perpetrador, do que quando o perpetrador rouba ou gera conteúdo sexual sem o conhecimento da vítima. Para fazer isso, os participantes receberão vinhetas que descrevem ocorrências de pornografia de vingança tanto para imagens sexuais roubadas quanto autogeradas.

Os participantes, então, avaliarão quem é mais culpado pela ocorrência de pornografia de vingança.

Observe que estou fornecendo uma visão muito breve do que o estudo envolverá no final da revisão da literatura.

Desenho da Pesquisa

Este componente deve detalhar a metodologia de pesquisa proposta. Este é o '"como"; da proposta de pesquisa - como a pesquisa será conduzida? Você deve dividi-lo em três subseções claras com os seguintes títulos:

• Participantes

o Quem seriam os participantes?

o Como eles seriam recrutados?

o Critérios de inclusão e exclusão?

o Detalhes demográficos chave?

• Design

o O design é associativo ou experimental?

o Quais são as variáveis-chave?

Que tipo de variáveis são

(independentes/dependentes/preditivas/resultados)?

o Se relevante, quais são os níveis da variável independente?

O design é entre grupos ou dentro de grupos?

• Materiais

o Você precisa demonstrar que pesquisou como medir as variáveis para abordar sua pergunta de pesquisa e hipótese específicas. 

Você deve fazer referência a medidas existentes e não propor o desenvolvimento de novas medidas. Sempre que possível, inclua uma cópia das medidas no apêndice de sua proposta, ou um link incorporado para um site, para que seu avaliador possa revisar sua adequação para testar a hipótese declarada.

Por favor, observe que normalmente seria solicitado que você indicasse quais serão suas análises em uma proposta de pesquisa. Não estamos pedindo que faça isso para esta avaliação, pois você será avaliado nessas habilidades nas outras duas seções principais da avaliação.

Seção Dois: Interpretação e Relato de Dados

Visão Geral da Tarefa

Na descrição da tarefa, você possui links para três conjuntos de resultados de análises executadas no JASP. Abaixo, há uma descrição da análise. Para cada uma delas, você deve escrever um relatório sucinto no formato APA sobre as estatísticas concluídas (estatísticas descritivas (médias/ desvios-padrão), análises diferenciais ou de relação), bem como uma interpretação dos resultados em relação às hipóteses delineadas. Em outras palavras, para cada uma, você deve responder, no mínimo, às seguintes perguntas, mas dentro de um parágrafo - NÃO como uma lista de respostas:

O que as médias, a amplitude e os desvios-padrão mostram?

O resultado demonstra consideração de todas as premissas para as

análises concluídas?

Quais testes estatísticos foram realizados e quais são os resultados?

O que as análises revelam em relação às hipóteses declaradas?

Os relatórios devem estar formatados corretamente no formato APA 7 em relação às perguntas de pesquisa declaradas nos esboços. Você pode encontrar exemplos de formatação APA para resultados estatísticos ao longo dos módulos e nos livros didáticos principais. Esta seção vale 30% da sua nota geral e não deve ultrapassar 700 palavras. Cada conjunto de dados vale 10% da nota geral.

Saída de Dados Um (10%)

Um pesquisador estava interessado em saber se as atitudes em relação ao consumo excessivo de álcool poderiam estar relacionadas às intenções de consumir álcool em excesso no futuro. Eles mediram as atitudes em relação ao consumo de álcool em uma escala de vários itens de um (nada favorável) a oito (extremamente favorável) em relação ao consumo excessivo de álcool, e os participantes relataram em uma escala de um único item de um (sem intenção) a 10 (totalmente pretendendo) sua intenção de consumir álcool em excesso no futuro. Na saída de dados, você pode ver que participantes completaram ambas as escalas, e que o pesquisador então realizou um teste de relação. Por favor, relate os dados considerando a expectativa de que níveis mais altos de atitude positiva em relação ao consumo excessivo de álcool estão relacionados a intenções aumentadas de se envolver em consumo excessivo de álcool. Os dados relatados são de uma cauda. Por favor, faça o download da Saída de Dados Um na página do módulo da tarefa para visualizar os resultados para que você possa elaborar a análise. Hipótese: À medida que as atitudes em relação ao consumo excessivo de álcool se tornam mais favoráveis, a intenção futura de consumir álcool em excesso se fortalece. 

Saída de Dados Dois (10%)

Outro pesquisador considerou a Saída de Dados Um e sugeriu que isso não nos dizia muito sobre as intenções das pessoas em consumir álcool em excesso no futuro. Eles argumentaram que essas eram suposições cognitivas registradas como uma medida única (atitude) em relação a uma consideração hipotética de consumo futuro de álcool (intenção). Eles argumentaram, portanto, que um determinante melhor da intenção de consumir álcool em excesso no futuro seria se as pessoas já tinham se envolvido anteriormente em consumo excessivo de álcool. Eles dividiram, portanto, o grupo de participantes em dois níveis (aqueles que já tinham se envolvido anteriormente em consumo excessivo de álcool [n=36] e aqueles que não tinham [n=50]) e consideraram se haveria uma diferença significativa em suas intenções de consumir álcool em excesso no futuro. A saída de dados é relatada como uma análise de uma cauda. Os dados de dois participantes para a escala de intenção de beber não são relatados, pois não completaram o relato se já tinham se envolvido anteriormente em consumo excessivo de álcool. Por favor, faça o download da Saída de Dados Dois na página do módulo da tarefa para visualizar os resultados para que você possa elaborar a análise. Hipótese: Pessoas que se envolveram anteriormente em consumo excessivo de álcool são mais propensas a ter a intenção de consumir álcool em excesso no futuro do que aquelas que não se envolveram anteriormente em consumo excessivo de álcool.

Saída de Dados Três (10%)

Um pesquisador final decidiu que nem o pesquisador que analisou uma relação (conjunto de dados um), nem o pesquisador que analisou a diferença (conjunto de dados dois) foram capazes de fornecer uma resposta sensata à pergunta de pesquisa sobre quem pretendia consumir álcool em excesso no futuro. O terceiro pesquisador sugeriu que a melhor maneira de avaliar a intenção de consumo excessivo de álcool seria verificar se certos fatores poderiam ser usados para prever as intenções futuras de consumo excessivo de álcool. Usando os dados de atitude, este pesquisador sugeriu que o nível de autoeficácia de uma pessoa também poderia influenciar se ela pretendia consumir álcool em excesso. A autoeficácia foi medida usando uma escala de vários itens.

Por favor, faça o download da Saída de Dados Três na página do módulo da tarefa para visualizar os resultados para que você possa elaborar a análise. Hipótese: A autoeficácia é um preditor mais forte do que a atitude em relação ao consumo excessivo de álcool da intenção futura de consumir álcool em excesso.

Seção Três: Tomada de Decisões em Métodos de Pesquisa e

Estatísticas

Visão geral da tarefa

Para esta seção, há três perguntas de pesquisa abaixo (cada uma com 10% de peso). Você precisa decidir qual seria a melhor avaliação para cada pergunta de pesquisa. Em particular, para cada uma, você precisa decidir sobre o design de pesquisa apropriado. Você deve fornecer uma justificativa breve e racional para cada uma de suas respostas.

1. Identificar o tipo de design de estudo necessário, incluindo grupos dentro ou entre, quando relevante.

2. Identificar, rotular e justificar todos os fatores relevantes/variáveis independentes e dependentes.

3. Identificar e justificar o teste estatístico correto necessário.

Exemplo:

Pergunta de Pesquisa:

Qual design de pesquisa você configuraria para testar a seguinte hipótese?

H1 Os donos de cachorros fazem mais exercícios do que os donos de gatos.

1. Um design entre grupos permitiria a avaliação de donos de cachorros versus donos de gatos.

2. A variável independente seria a posse de animais de estimação, com dois níveis (donos de gatos versus donos de cachorros), porque o estudo teria um grupo de donos de gatos medidos em relação ao exercício e um grupo de donos de cachorros. A variável dependente seria o registro do número de milhas percorridas por donos de cachorros e gatos ao longo de um período de sete dias.

3. Um teste t de amostras independentes consideraria a diferença no número de milhas percorridas entre os grupos de donos de gatos e cachorros.

Pergunta Um (10%)

Que design de pesquisa você configuraria para testar a seguinte hipótese?

H1 As pessoas lembram de imagens melhor do que de palavras, mas lembram de palavras melhor do que de sons.

Resposta:

Um design experimental com três grupos seria apropriado. Um grupo seria exposto a imagens, outro a palavras e o terceiro a sons, permitindo comparações entre os três estímulos. A variável independente seria o tipo de estímulo apresentado (imagens, palavras ou sons). A variável dependente seria a capacidade de lembrança, medida por testes de memória específicos para cada tipo de estímulo.

Uma ANOVA (Análise de Variância) poderia ser utilizada para avaliar se há diferenças significativas na lembrança entre os três grupos expostos a diferentes estímulos.

Pergunta Dois (10%)

Que design de pesquisa você configuraria para testar as seguintes hipóteses?

H1 Pessoas que participam de um programa de aconselhamento de 12 semanas terão níveis mais altos de ruminação cognitiva do que aquelas que participam de um programa de 24 semanas. H2 O nível de melhoria na ruminação cognitiva dependerá não apenas da quantidade de aconselhamento (12 semanas ou 24 semanas), mas também se o aconselhamento ocorreu em uma instalação de tratamento residencial ou como um paciente externo da mesma instalação.

Resposta:

Um design experimental entre grupos seria apropriado para avaliar as diferenças nos níveis de ruminação cognitiva entre os participantes. A variável independente seria a duração do programa de aconselhamento (12 semanas ou 24 semanas) e o ambiente de aconselhamento (residencial ou ambulatorial). A variável dependente seria a ruminação cognitiva, medida por instrumentos validados.

Uma análise de variância (ANOVA) ou análise de covariância (ANCOVA) poderia ser utilizada para examinar as diferenças nos níveis de ruminação cognitiva entre os grupos.

Pergunta Três (10%)

Que design de pesquisa você configuraria para testar as seguintes hipóteses?

H1 Hipotetiza-se que o nível de autocontrole de uma pessoa é um preditor melhor da abstinência do tabagismo a longo prazo do que o tempo gasto em um programa de cessação ou o tempo gasto com um grupo de parar de fumar.

Resposta:

Um design de pesquisa longitudinal seria apropriado para avaliar as relações causais ao longo do tempo.

A variável independente seria o nível de autocontrole, o tempo gasto no programa de cessação e o tempo gasto no grupo de parar de fumar. A variável dependente seria a abstinência do tabagismo a longo prazo.

Uma regressão linear múltipla poderia ser usada para determinar a contribuição relativa do nível de autocontrole, tempo no programa de cessação e tempo no grupo de parar de fumar na previsão da abstinência do tabagismo a longo prazo.

Você aprendeu sobre o método científico, desenvolvimento de uma pergunta de pesquisa e hipótese, e elaboração de um estudo quantitativo.

Esta tarefa formativa permite que você una todo o seu conhecimento identificando uma lacuna na literatura atual e projetando seu próprio estudo. Esta é uma oportunidade para praticar parte da sua avaliação da semana 8, que também exige que você projete um estudo. Observe que sua submissão da semana 8 deve ser substancialmente diferente do trabalho apresentado nesta tarefa formativa.

Tarefa Etapa 1 Na primeira semana, você identificou uma área ampla de interesse usando uma técnica de mapeamento. Se você tiver ideias diferentes agora, aqui está um lembrete do que fazer:

 Desenvolva um mapa de ideias usando o exercício de mapeamento descrito na microaula 3 da Semana 1.

 Pesquise literatura recente usando palavras-chave. A biblioteca possui um Guia de Estudo chamado Encontrando Informações para ajudar nisso.

 Escaneie títulos e resumos para identificar artigos-chave de interesse. Leia as seções de introdução, métodos e discussão para identificar lacunas na literatura.

 Na semana passada, você desenvolveu uma ideia para a atividade de discussão, e agora deve desenvolver a segunda.

Etapa 2 Complete o seguinte usando o modelo de estilo APA: [Link para o modelo APA] Introdução a) Escreva uma justificativa - por que esta pesquisa é importante? Isso deve ser baseado em pelo menos 2 artigos-chave de sua pesquisa (200 palavras). b) Apresente uma pergunta de pesquisa clara e focada. c) Forneça a hipótese alternativa (alinhada com sua pergunta de pesquisa).

Metodologia a) Indique o design de pesquisa (experimental, quase-experimental, associacional etc.) e escreva uma narrativa breve explicando como a pesquisa será conduzida. b) Identifique a Variável Independente (e seus níveis/condições) e a Variável 

Dependente. Operacionalize ambas as variáveis. c) Indique as ferramentas de medição e/ou quaisquer materiais. d) Descreva seus participantes e método de amostragem.

Diretrizes Esta tarefa deve ser enviada através do portal de avaliação correto, o mais tardar até as 14:00, horário do Reino Unido, na segunda-feira, último dia da nossa Semana 3.

Esta não é uma avaliação prolixa. Não deve exceder 750 palavras.

Certifique-se de citar e referenciar corretamente todas as fontes secundárias que você usar e inclua uma lista de referências. A lista de referências não será incluída na contagem final de palavras.

Avaliação Esta atividade será avaliada e você receberá feedback dela do seu facilitador online.

Critérios Avaliações Este critério está relacionado a um resultado de aprendizagem - Justificativa de 200 palavras Este critério está relacionado a um resultado de aprendizagem - Pergunta de pesquisa Este critério está relacionado a um resultado de aprendizagem - Hipótese alternativa Este critério está relacionado a um resultado de aprendizagem - Como a pesquisa é conduzida.